918博天堂_博天堂918_首页

全国统一咨询热线:4006-331-321



课程设置

联系我们

地址:

北京市北四环中路83号918博天堂大厦

邮箱:

13663363@qq.com

电话:

4006-331-321

传真:

+86-10-848194934
新闻动态

>>当前位置:918博天堂 > 新闻动态 >

中国教育学会发布《辅导机构教师(中小学)专业标

文章来源:未知 添加时间:2018/12/17

  新快报讯 10月17日,中国教育学会发布《辅导机构教师(中小学)专业标准(试行)》(以下简称“专业标准”)和《辅导机构教师(中小学)专业水平评价标准(试行)》(以下简称“评价标准”),并依据这两个标准建立了初级、中级、高级辅导教师水平评价体系。这意味着我国教育培训行业将首次建立起类似全日制学校教师专业职称体系的教师发展专业平台,对促进辅导机构教师专业水平发展、建设高素质辅导机构教师队伍具有重要意义。

  新快报讯 10月17日,中国教育学会发布《辅导机构教师(中小学)专业标准(试行)》(以下简称“专业标准”)和《辅导机构教师(中小学)专业水平评价标准(试行)》(以下简称“评价标准”),并依据这两个标准建立了初级、中级、高级辅导教师水平评价体系。这意味着我国教育培训行业将首次建立起类似全日制学校教师专业职称体系的教师发展专业平台,对促进辅导机构教师专业水平发展、建设高素质辅导机构教师队伍具有重要意义。

  据了解,专业标准从职业理念与师德、专业知识、专业能力和教育创新能力四个方面对辅导机构教师提出了基本专业要求和基本行为规范。而在评价方面,很多辅导教育机构在考核教师时采取重视结果、忽略过程的奖惩性评价,这种带有强烈功利主义色彩的考核制度,使得辅导教育机构教师教学积极性很大程度上受利益驱动,不利于其专业提升和发展。再者,辅导机构没有公办学校的编制保障和资质认证,辅导机构教师难以产生真正的身份认同和职业成就感。

  相比之下,中国教育学会建立的这套辅导机构教师专业水平考评体系更加合理、科学,能够为辅导机构教师群体树立从业行为标准,明确其专业发展方向,并建立专业发展通道,促进其进行专业交流活动。

  据悉,辅导机构教师可自愿免费报考专业水平等级认证。认证分为初级、中级和高级三个阶段。试行阶段为选拔出行业内顶尖人才,树立行业标杆,将先行推进高级教师认证,初级、中级教师水平认证将于日后逐步开启。

  中国教育学会官方网站发表的相关信息显示,首期辅导机构高级教师认证报名将于2016年12月1日正式启动。在试行阶段,等级考试将不收取相关费用,符合报名要求的辅导机构教师可自愿报名。此外,首批高级教师认证试点单位招募也已开始,教育辅导机构可于2016年11月18日前自行申报。中国教育学会将依据相关标准,选择口碑良好、具有行业影响力的辅导机构作为试点单位,启动第一批高级教师水平认证工作。(李杨)

上一篇:为参训老师们带来了“新课标下的英语课堂教学

下一篇:各年级学习各年级的知识

返回


地址:北京市北四环中路83号918博天堂大厦 电话:4006-331-321 传真:+86-10-848194934

Copyright © 2018-2020 918博天堂_博天堂918_首页 版权所有ICP备案编号: