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各地可根据课后服务性质

文章来源:未知 添加时间:2019/01/11

  本报讯 (记者 张玉芳 实习生 朱超)孩子下午放学早,课后作业无人辅导,不少家长常为此而烦心。针对这一现状,12月17日,省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省物价局联合发文,明确我省中小学明年春季学期开始可开展课后服务。不过,课后服务时间不得上新课,严禁变相补课、考试等。开展课后服务的中小学可适当收取一定的服务性费用。

  我省提出,学校开展课后服务要本着因地制宜,学生自愿的原则。各地可结合当地实际,及时启动课后服务。课后服务的内容和时间都有严格限定:其中,小学阶段一、二年级以团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作类作业辅导为主,不得借课后服务布置书面家庭作业。三年级以上以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。每天课后服务原则上不超过两节课时间(包括午间和下午放学后);初中阶段以作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动为主。每天课后服务原则上不超过两节课时间(包括午间和下午放学后);高中阶段课后服务的内容以学法指导、课外阅读、社团活动和对学习有困难的学生进行补缺补差为主。非寄宿制学校不得以课后服务为名增设晚自习。课后服务时间,周末原则上不超过半天,假期原则上不超过两周。特殊情况需报教育主管部门核准。

  但是,各中小学不得用课后服务时间开展集体教学,不得上新课、补课和考试训练,不得加重学生课业负担。在开展课后服务的同时,各地要确保学校开齐开足课程。严格上下学制度。严禁缩短教育教学活动时间,杜绝名不副实的课后服务。严禁将放学后的课后服务时间,作为正常教学时间,用来集体上课。

  

  为提高教师参与课后服务的积极性,我省提出,教师参加课后服务的工作时间和工作量,计入教师课时总量,纳入教师绩效考核。对参加课后服务的教师,可在符合规定的前提下予以适当补助。

  那么,课后服务的经费从哪里来?我省明确,课后服务是学校主动实施、社会积极参与、家长自愿接受的公益性、普惠性的服务行为。各地可根据课后服务性质,环亚国际娱乐采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的,应当坚持成本补偿和非营利原则,按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。

  我省要求,各地要充分论证,稳妥进行,把好事办好,切不可一刀切,或者盲目一拥而上,以免造成负面影响。各地财政部门要加强对财政补贴的监管。严禁以课后服务名义乱收费,严禁违规发放补贴。

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