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他们以为就是打开电脑去听一听课

文章来源:未知 添加时间:2019/01/30

  中国网5月13日讯(记者 冯竹、毛爱姣) 网络教育的发展已经成为全球性的大趋势。网络教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向,也成为企业的一种重要的知识管理方式。现在,已经有一百多个国家开展网络教育。几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制定了相应政策,使网络教育手段在小学、中学乃至大学中得以利用。在一些企业里还出现了虚拟大学,这可能是21世纪世界一流企业的一个重要标志。针对如次盛行的网络教育,北京四中网校副校长刘开朝接受了中国网的采访,畅谈了家庭教育与网络教育的相关问题。

  刘开朝作为北京四中网校副校长说到:网校,其实就是利用信息技术,利用网络平台,让优质的资源达到共享,这其实是让教育更均衡化的方式。很多的人对网校不是特别的了解,他们以为就是打开电脑去听一听课,做做题那么简单,绝不是,网校经过我们十多年资源的积累,从教育资源上他是精华的,从学习手段上,他是利用的科技的手段提高你学习的兴趣,养成你学习的习惯,并且为你提供好的学习方法在里面,这都是传统的学校中很难达到的。你比如说一般的课堂,50个人的课堂,老师要关照的是什么人?他面对25%的优秀学生的时候,感觉到无能为力,面对25%差生的时候这个课堂上也感觉到无能为力,只能面对中等的学生。只能用中等的学生推上面带下面,这是传统课堂这种形式所无法超越的,但是在网校的课堂中,恰恰可以做到针对优秀的学生,我有更高层次的要求,这样有针对性的让你来提高。针对中等的学生有中等学生的要求,让你吃的饱,针对弱一点的学生有教他们的方式、方法和方案。让弱等的学生也可以有抓手,这就是我们说个性化教学,分层的教学,这一点上网校有他的优势,当然网校在高考的时候,因为我们是多年的资源积累,我们在考试题的把握上,是一组专家、一个团队做出来的,因此他更具有实战的效果。

  刘开朝还认为,网络教育相对于家庭教育,对学生的提高更有用,他不是一个学校,一个老师在那里面孤军奋战,而是一组人马,因为我们是四中的网校,但是面向的是全国,这么多年吸收的是全国优秀教师的智慧,所以他各地的这种名师在这里面都投入了他的智慧,因此我们的智慧是一个综合体,所以这些都是传统学校中不可比拟的东西。我们高考的专栏为自己的冲刺是你需要的资源之一,作为一个参考我想对他是有帮助的。

  网络教育作为一种新型教育模式,还没有被大多数人所接受,针对这个问题北京四中网校副校长刘开朝说:有一些网友依旧会对网校有一些误区,就是因为很多成年人没有对网校这个概念做出深入的探讨和研究,就凭自己的想象,认为自己上网玩游戏,孩子上网也应该是这样的,其实他并不了解我们的学习模式,我们对孩子网上指导的模式,他学习的栏目有导学,各个学科你学的什么程度,对你有一个基本的评测,对你该学什么还有引导,对你那些不足还有记录。这个是在传统学校里没有的,传统学校说你这个孩子今天来了,看你作业完成没有完成,看你过来几天之后小测验的好与坏,从而判断你这段时间学习的状态是好的还是坏的。网校相对与传统学校的教育不同点在于,他对你有一个基本的记录,长期下来比如说在一个月下来你孩子在网上学习形成一个测评的话,对你有一个基本的判定,所以一个学生的素质在网上做的记录是可信的,是真实的,他是做不了假的,同时我们还有一个给家长的月报本,就是我的孩子到底是多网校学习了还是玩了,平时你的孩子上学的时候,到底是到学校里面去开小差了,还是认真学习了,孩子说我没有开小差,我认真学习了,这是你跟孩子进行的交流,但是在网校学习不用,我给你一个孩子学习的报表,你来看孩子今天到网校学习哪一个栏目,他做了哪方面知识的训练,他训练的结果怎么样,明白无误的告诉你,所以很多家长是不了解网校真正的了解网校是一个很好的学习模式。

  针对网络教育与传统教育的差异,刘开朝强调,我们教育自己的孩子到底在你生活和学习中应该干什么,如果你的教育不得当,他即使在传统的学校里面、到外面去抽烟去喝酒,去无法无天。如果他的学习目的并不明确,那么他在网上学习也会出现这样的问题,我想这不是学习模式的问题,是家庭教育的问题,所以我们还得考虑到即使给他提供非常好的学习平台和模式,我们仍然不能够放松家庭教育的环节,什么时候我们的家长总是这样,总是希望一劳永逸,所以很多家长走到的另外一个误区,为了让孩子省心,干脆给送到一个封闭的全方位管理的学校去,一个月哪怕就回来一次,他也放心。我多次提醒家长,你越感觉到轻松,你孩子未来的问题就会越多,今天的教育,今天的社会环境太复杂了。所以在什么时候你都不能够丢弃家长的责任,那种图鸟政策,把它交给一个封闭的学校,封闭的学校往往都是私利的学校,贵族性质的学校,这些私立学校给你做的任何的许诺你就信吧,但是最后吃亏的一定是孩子,因为他不符合孩子成长的需求,一个孩子成长的过程中需要跟家长的沟通、需要与社会的沟通,需要有自己的一个广阔的天地,他的智慧才可以真正的形成,而不是说你把它锁在一个高墙大院中,他就可以成长起来了。所以幻想把自己的孩子一劳永逸的方式是没有的,网校不行、传统的学校不行,任何的地方都不行。只有一个地方行,劳改队,监狱,那当然不是我们大家所希望的。

  刘开朝副校长针对网校的师资和花费问题上说:现在网校的学习在教辅机构中是属于价值比较便宜的,现在大家都知道这种一对一形式的很多,很贵,比较起来网校学习的费用一天大概是1、2块钱吧,所以比较起来我认为经济型的是网校这种方式。在师资方面,我认为适合自己的就是最好的,不要盲目的去听别人说谁是名师,当然某某名师会成为名师他一定有他的道理,我不是贬低这些名师,而是说这个老师这一节课适合不适合你才是最重要的,适合了,解决你的问题了,那么他就是一个好的老师,否则他在社会上上一个名师,但是对你未必是一个合适的老师,这一点要把握住了,所以在学习的过程中一定要强调,学生的主题作用就是在这个时候谁是主题,不是老师,是学生。他是这个时候的主题,其他都是辅助的老师什么时候是主题,在这个知识的导向上,方式方法的提供上,他比学生要见得多,知的广,他在这个时候是发挥他的主导作用,但是离开这个时刻,变成学生学习的时候,一切围绕学生而谈。那么从学生角度讲,就是你时刻要记住你是主题。

  

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