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文章来源:未知 添加时间:2019/02/16
“减负还是带来一定变化的。”对比了9岁儿子和自己当年的习题册,如今从事互联网工作的任伯辉告诉笔者,“以前,我们的作业是重复性的,比如机械性地重复做同类题,减少出错机会,而现在的作业,许多是发散式引导孩子去思考。”
考生在填报志愿时,将“招生大类”(例如:新闻传播学类(编辑出版学、广告学、新闻学))看可做一个专业进行填报即可。
3、激发学生学习兴趣,培养其学习能力,在帮助学生在强化基础的同时,开拓视野,轻松获得好成绩。
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