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　　而多年来专注于竞赛、培优后，郑贤深深地感到，优秀的孩子在竞赛里多拿一个奖或者少拿一个奖，对他们的影响其实并不大。但是对于中下生来说，老师的关注、引领、鼓励，则很有可能改变他们的一生。于是，她对大家眼中的“差生”特别关注，每年都会“发掘”好几个学习困难学生，将他们作为“重点扶持”的对象。

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