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而且要知道孩子可能并不是真正听明白了

文章来源:未知 添加时间:2019/04/08

  第一次坐在教室里上课、第一次写作业、怎么回答老师的问题、放学老师交代了什么事情懵懵懂懂的小学一年级新生,一切都需要从头学习。不少家长为此操心、着急,有的家长甚至在头一个月焦虑得失眠,总担心孩子写不好字、达不到要求、比别人落后。掌门一对一经过多年教学建议从以下几个方面要求孩子,会对孩子有所帮助。

  掌门一对一发现,一年级孩子刚上学时,凡事不可能考虑周全,心里怎么想就怎么去做,只顾一心争输赢,常常忘记自己是在上学。并且一年级孩子掌握的词汇量很少,理解力有限,话经常是听到半句丢了半句。所以家长要把话说得具体明白,而且要知道孩子可能并不是真正听明白了。这些都不是孩子的缺点,不用批评,只需提醒、等待,随着时间流逝每天都会有进步和变化。

  掌门一对一建议家长在学习上把注重时间长短改为注重提高效率,要求孩子凡学习就专心学习、玩就尽情地玩。合理用脑、有效学习,才是学习好的核心能力。

  任务意识是一年级新生跟上学习进度的重要保证,培养起任务意识,才能保证孩子完成学习任务。

  掌门一对一建议在学前就开始培养孩子的任务意识。一种方法是把简单的、容易记住的事情交给孩子去完成,交给孩子一份能胜任的责任,比如给金鱼喂食、给花浇水、按时打开信箱取回报纸杂志等,这样孩子就会慢慢记住自己有任务,到时候要去完成,逐渐就有了任务意识。

  掌门一对一发现,由于神经系统发育不成熟、心思稚嫩,一年级孩子容易受外在的影响,稍有动静就不自觉走神,思路也跟着去了,所以在纪律方面的自我约束力不够。写家庭作业时,电视、电话、大声说话都会干扰到孩子,为此,家长要特别注意保护孩子的专注力,给孩子创造适宜学习的家庭气氛。

  掌门一对一,专门为初入小学的孩子设置了一套课程,针对孩子的各项能力专门训练,课程结束让孩子有一个提升。掌门一对一是家长不错的选择。

  总之,整个一年级孩子都是在起步,带着懵懂幼稚的萌态,一切从头开始学。听不懂、记不住、写不好,都是一年级孩子的特点,而不是缺点。他们最需要家长耐心的鼓励和等待。家长在这个过程中也需要适应角色转变,调整好心态,做好“耐心、再耐心”的心理准备。耐心了解孩子的特点,耐心教孩子怎样听课、写字、算数,耐心等待孩子的成长。

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