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池州高考美术培训班价格 一对一辅导 岸渡画室

文章来源:未知 添加时间:2019/05/04

  1.充分理解对象在不同空间的关系与形体组织中的不同形质变化,一个事象当它在不同的对象组合与不同的空间环境中时,它所充当的角色是完全不同的。因而对它的理解及对它的表现也应该是不同的。例如:我们将前一个单元的一组事象摆在相对更大的空间环境中,这组物象的空间占位,空间结构,主次关系,甚至形态本身都将发生相应的变化,因此对形象的塑造和对画面的组织,都不可孤立的理解应着力地具体地分析对象的空间角色及他们间 的相互关系。

  画面的节奏在一定程度上是指构图、线条、色块之间的关系。在构图上体现为物体的布局、摆放、大小、疏密;在线条上体现为线条的长短、粗细、曲直、软硬、疏密。在色块上体现为色块的形状、面积大小、分布位置等。只有在作画时及时有效的考虑到以上几点因素才能创造有层次感的画面,画面的节奏感也就随之而来。

  画面中的虚指留白,即背景为白(虚).对象为实。空白是虚的,但并不等于无。画讲究计白当黑,白虽然是虚.也要追求形的趣味与构成。

  慢写,时间因为相对充裕,所以画者常爱抠细节。特别专注衣纹的描绘,而忽略神态结构的捕捉。应试者不说,不夸张地说,至少百分之九十以上,衣褶所谓表现丰富了,其实是繁杂,却常使人物的比例失调,结构错位,皮肉损伤,骨架断裂。

  主体物与背景空间距离越远,二者间轮廓的清晰度和黑白的对比就会越强,反之就会越弱。

  浮 :是指画面虽然表现了很多明暗层次,也注意到了主次的明暗对比关系,但是给人感觉物象表现不结实,抓不住结构的具体关系,显得很空泛。这主要是对物体的结构理解不深刻,没有真正的把握物象各部分结构的具体转折、起止、穿插关系,从明暗大块面上表现了层次的差别,但没能抓到具体的结构点。应该加强对结构的理解和分析,搞懂各部分关系,并用明、暗体现这些结构关系,这样,作品才能画得结实和实在。

  学习造型之初,首先要学着克服某些生活中的视觉习惯。初学者往往容易“局部看,局部画”,因而丧失了对画面整体趋势的把握,其结果必然是比例失调、节奏混杂。因此,在绘画中要时刻提醒白己,不要一叶障目,要从整体出发,以透视视角下的相对比例关系为难,对客观事物进行观察比较。

  

  2秩序的组织与建构画面的空间关系是这个时段的重要任务。面对大空间中以一组无次序的物象,要求学生逻辑地建构并建立画面中的新秩序。这个时段的难度在于正确分析和理解众多形象在空间中的相互关系,这样训练的目的是为了使学生通过素描的手段认识与理解空间限定与空间构成关系

  地 址:广州市南沙区市南公路东涌段74号树德创意园A3栋(度岸画室南沙校区)

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