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陕西省教育厅:确保到2020年中小学教师平均工资

文章来源:未知 添加时间:2019/05/04

  央广网西安4月30日消息(见习记者朱琛)记者今日(30日)从陕西全面深化改革主题系列新闻发布会第二场获悉,各级党委和政府将健全中小学教师工资与公务员工资增长长效联动机制,确保到2020年中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平,并将其纳入各级政府目标责任考核任务。

  今日(30日)上午10时,陕西省委宣传部与省委全面深化改革委员会办公室共同举办“全面深化改革”系列新闻发布会第二场,邀请省委教育工委副书记、省教育厅厅长王建利先生,省教育厅副厅长王海波先生,省委机构编制委员会办公室副巡视员王矿林先生出席,解读《陕西省关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》并回答记者提问。发布会由陕西省委宣传部新闻发布工作处张竞怡主持。

  “教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本,兴教之源。”陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长王建利介绍道,“今年1月26日,陕西省委、省政府印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(陕发〔2019〕5号,以下简称省委5号文件),对未来一个时期陕西教师队伍建设改革做出了全面规划。”

  规划中提及四项原则,两个目标。四项原则指以师德师风建设为核心,以素质建设为主线,以体制机制创新为动力,以提高地位待遇为保障。两个目标则是经过5年左右的努力,教师地位待遇逐步提高,待遇保障机制更趋完善,教师职业吸引力明显增强;到2035年,建成一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超,能够支撑经济社会发展需要,让党和人民满意的创新教师型队伍。

  针对陕西省中小学教师工资收入偏低、教师职业吸引力不强的实际,省委5号文件从完善中小学教师待遇保障机制、提升乡村教师待遇和教师社会地位、落实民办学校教师权益、深化高等学校教师薪酬制度改革等五个方面,重点就确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平、在全省逐步实施乡村教师生活补助、设立高校思政课教师岗位津贴等提出改革目标。

  针对下一步陕西省中小学教师管理体制改革将有何创新?陕西省教育厅副厅长王海波表示,他们将从以下三个方面进行:一是规范和和创新中小学教师编制管理,严禁在有合格教师来源的情况有编不补,严禁挤占、挪用和截留中小学教职工编制,充分发挥好编制的使用效率。二是要深入推进义务教育阶段教师的“县管校聘”管理制度改革。把教师从“学校人”变成“系统人”,逐步建立事权、人权、财权相统一的中小学符合学校办学规律这样一个体制,来不断激发学校的办学活力。三是要积极探索中小学校长职级制的改革。建设一个职务能上能下,待遇能高能低,流动能进能出这样的一个管理机制,真正推进中小学校职业化和专业化建设,培养一大批热爱教育、懂教育、会管理的校长。

  据悉,目前陕西全省各级各类学校共有教职工637223人,其中专任教师490879人,占比77%,其他教职工146344人。从2011年至今,全省已评选出省级教学能手6080名,学科带头人及培养对象1016名、教学名师255名,全省三级三类(省、市、县三级;教学能手、学科带头人、教学名师三类)骨干教师5万余名。

  下一步,省教育厅将从教师的遴选、培养、管理、使用四个方面打造骨干体系2.0升级版。利用5-10年时间,培养1万名省级骨干教师,培养3万名市级骨干教师、10万名县级骨干教师,在此基础上,遴选出一大批学科带头人和教学名师。

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  记者今日(30日)从陕西全面深化改革主题系列新闻发布会第二场获悉,各级党委和政府将健全中小学教师工资与公务员工资增长长效联动机制,确保到2020年中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平,并将其纳入各级政府目标责任考核任务。

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