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也是一个重要因素

文章来源:未知 添加时间:2019/06/08

  由素质教育行业垂直媒体睿艺主办的“2018ACE在线素质教育峰会”在北京举行,本次峰会聚集了数十家在线教育行业头部企业创始人,以及众多投资人、初创企业创业者、教育从业者参加。峰会上,上海掌小门教育科技有限公司旗下的掌门一对一的创始人兼CEO张翼就中国在线素质教育的发展过程、机遇与挑战,分享了自己的观察、思考和经验。

  近年来,在教育领域,一方面在线教育行业的迅速崛起壮大,另一方面素质教育发生了明显的变化:素质教育可量化、在线化。张翼表示,素质教育的未来需要三个核心竞争力。

  一是,教学效果需要可量化、可视化。人工智能的出现使得各行各业加速前进,教育行业也受惠其中。张翼举例说,通过上课过程当中的人脸识别技术,可以把很多的课堂视频切片,做成一个庞大的素材库,定向的推给学生,这是未来教育实现量化和数据化的大方向。只有量化以后,在线教育企业才能够清楚的知道课程是怎样的。此外,企业还要对老师和课程进行考核,这样才能形成反馈,形成闭环。把量化做好,通过扩张规模,在线教育企业可以积累越来越多的学生和数据,并通过这种方式实现教学质量在原有基础上提升。

  二是此外,素质教育未来会呈现一定的在线化趋势。一线城市的素质教育比三四线城市发展得快很多,除了人们认知水平、消费水平存在差异外,一线城市的素质教育老师和优秀人才比较多,也是一个重要因素。目前,在三四线城市,无论是素质教育的人才,还是教育意识观念都在崛起,张翼认为在线化是一个非常重要的原因。

  三是,教研能力一定是未来教育行业企业的制胜点。标准化问题是每一个企业都需要面对和重视的,而在线教育的发展之所以难于线下教育,是因为在企业发展到一定体量时,如果不做标准化的管理和发展,所有的工作效率都将大幅下降。在线教学需要足够强的教研能力,将授课的内容标准化,并提升老师的授课质量。系统后端服务也需要标准化的流程和管理,需要清晰、标准的系统去支持后续的学习提醒服务以及投诉反馈机制,增强企业的标准化管理。

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