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上海初中补习班:“私人定制”小班补习新王牌

文章来源:未知 添加时间:2019/09/20

  近日,杭州一小学给学生“私人定制”作业本,以适应不同能力学生的新闻,获得学生和家长们的广泛关注。据悉,为了让孩子们在做题中喜欢上学习,该校教学组花了5个月的时间,编辑了一套校本数学练习册,供学生们使用,帮助学生爱上数学。

  “私人定制”的作业本,和普通的作业本相比并不算厚,外观也更加好看。该校数学教研组长吴隽介绍,这本作业本是老师根据学校学生的学习特点,专门为他们“私人定制”的。“我们之前使用的是教材配套的作业本,虽然内容和教材匹配,但不适合我们学生的学情,题型比较单一,难度偏简单,许多学生要提升自己,除了完成作业本外还要自己购买其他的练习册,大大增加了他们的学习负担。”吴老师说。

  

  在校长滕梅芳看来,这是学校探索“减负提质”的有效举措。通过统筹调控不同年级作业数量和作业时间,促进学生完成好基础性作业,强化实践性作业,探索弹性作业和跨学科作业,不断提高作业设计质量。

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  为了激发学生们的学习兴趣,爱上学习,杭州某学校的教研组花5个月的时间,编辑了“私人定制”作业本。在距离杭州不远的上海,也有一家补习机构,花十几年的时间精耕小班教学,为成绩优秀的学生提供“私人定制”的名师课堂。

  深受沪上学生和家长喜爱的新王牌,不仅是全国首家定位“提优辅导”、“按月收费”的补习机构,更以独特的小班小学模式多年来帮助一位又一位的学子,步入理想学府。据悉,主打提优培优的新王牌,格外关注学生的学习能力及学习潜力。学习中心80%的学生来自重点中学,成绩较为优异。这些水平相近、学习主动性较强的学生共同营造了积极愉快的学习氛围,也为教师的“因材施教”和“私人定制”课程的讲授,提供了必要的条件。

  与学校大班教学中,为了照顾班上大多数学生的学习,成绩优秀的尖子生“备受冷落”的情况不同。成绩优秀的学生,在新王牌补习班中是毋庸置疑的“绝大多数”。新王牌课程设置、教学资料从优等生的学习需求出发,更贴合学习能力优秀的学生的实际情况,可谓是优等生的“私人定制”补习班。学习能力和知识掌握水平相近的学生,在老师的指导下具有针对性的进行学习,不仅能进一步锻炼学习思维,优化自己的解题思路,还能在良性竞争的氛围下激发自己的学习潜力。再者,在人数较少的新王牌补习班中,老师更能关注到每位学生的特点和需求,进行相对应的辅导,帮助学生解决学习难点。

  在新王牌教学部的张老师看来,普通学生和学习能力较强的学生,所需要的学习训练是不同的。但在学校的大班教学中,往往很难满足尖子生提升能力的需求。不止是单纯的知识讲授,成绩较好的学生更需要的是思维能力的拓展和解题思路的优化,而在小班教学中,富有教学经验的老师能够更好的满足学生的“提优培优”需求。张老师介绍,新王牌拥有众多优秀的中学老师,其中不乏来自市示范性实验性中学的特级教师、高级教师。充足的教学信息和丰富的授课经验,使学生们的学习事半功倍。

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  “孩子自上初中以来,一直都在新王牌补习。一开始还有点小情绪,后来都是主动报班主动学习。她很喜欢老师的授课方式和内容,每节课都能得到启发,解决一个难点或者疑点,越学越有劲。”家有初中生的王女士说道。

  针对“私人定制”作业本、补习班现象,相关教育专家表示,当面对大多数人的教育无法满足个性化的需求时,人们便会寻求更适合自己的学习方式。“私人定制”的作业本、补习班,符合因材施教的教育理念,对学生的学习有一定的帮助。同时,专家也提醒大家在选择相关产品、补习班时应擦亮眼睛,真正适合自己的才是最好的。

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