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一起学网校基础知识、素质能力两手抓 双线出击

文章来源:未知 添加时间:2019/09/20

  第四,为自己的公开课做好充足的准备,可以先着重于教小学年级比较低的学生确定公开课,现在父母都很重视孩子的学习,都从小抓起,学前班就开始学习外语,所以等到三四年级的时候都已经确定好了自己的学习班,那么我们就从学前和一年级抓起,这类的学生还容易教还容易招生。

  近日,邓超、俞白眉执导的《银河补习班》上映,为给电影造势,邓超一家四口组团上热搜。但即使“小花、等等首次亮相”斩获超高话题度,这部抨击应试教育、推崇“素质教育”的电影还是没有达到预期的票房。不少观影者认为:《银河补习班》的确开了一个讨论教育问题的好头,但只靠“一直想”就逆风翻盘当了航天员的差生“马飞”只是存在于电影中的艺术品。而回归现实,相比“超理想化”的《银河补习班》,超400万学生家长选择,强调基础知识、素质能力两手抓的“一起学网校”似乎更容易培养出新时代人才。

  万事开头难,如何系好“人生第一粒扣子”至关重要。如果说幼儿园的经历是为了让孩子适应学习环境,那么小学六年就是培养良好学习习惯,为人生奠基的重要时期。一起学网校以大数据为基础,定制“素质能力线”和“校内同步线”两条学习路径,同步课内知识的同时,外延核心素养,课内课外有机结合,帮助孩子更科学地获取学科知识,提升学习兴趣,养成自主学习能力。

  

  对于小学生,一起学网校的语文课程除了锻炼学生写字组词、背古诗、写日记这些读写能力之外,更注重培养学生的文学素养,本着“知人论世”的理念,分设古代文学、外国文学、现代文学与新派作文四大模块,从时代背景入手,深入浅出讲解作者作品,培养孩子的历史视野和人文情怀。数学课程则一方面为学生答疑解惑,夯实课本知识,另一方面在符合儿童认知发展规律的基础上,渗透数学思想,激发学生的学习兴趣。此外,为应对中国家长对英语课程愈发高要求、严标准的趋势,一起学网校与剑桥大学出版社合作,全球独家首发对标国际标准的POWER UP课程,实行中外教联合授课,注重听说综合能力培养,激发孩子开口说英语。

  对于初中生,高考的压力不应该过早施加,但知识体系需要提前搭建。一起学网校初中语文课程在纵向上以时间为轴,帮助学生建立完整的文史概念;横向上则根据文体不同,辅导学生拓展学术思维。使学生在初中阶段能够提高阅读、理解、鉴赏、表达四大能力,轻松应对“基础、古诗文、阅读、作文、传统文化”应试系统五大板块。数学课程则通过分层教学和个性化辅导,一方面重视基础查漏补缺、突破难点冲刺高分,另一方面提升学生的逻辑、空间、抽象、创新等思维,培养探究精神和解决实际问题的能力。英语课程分列“词汇精讲+语法必备+能力提升”三大模块,实现“理解→记忆→分析→创造”的高效学习流程,在培养学生形成英语语言意识的同时,注重锻炼思维品质,从而达到成绩与能力的双赢。

  对于高中生,一起学网校则紧跟教学大纲,精准对标每一个知识点,制定了合理有效的学习规划。譬如,一起学高中数学教研组由十年高考教研专家带队,严格贴合高考考试要求,根据学生认知规律研发了独家课程。其他科目,也紧扣考纲,以提炼解题技巧,全面提高素质能力为目标制定了独家课程进度表。总体上,在高一高二阶段,将学习重点放在基础知识夯实、搭建知识体系上,进入高三复习阶段,则着重对知识体系中的重点、难点知识反复检验、查漏补缺,有针对性地逐步提高解题能力。

  物竞天择,适者生存。面对高考制度在短时间内无法做出有效改变,培养高素质能力人才是社会发展指向的复杂情况,努力适应环境,取得基础知识和素质能力的双面提升,是作为学生要为之努力的修行。一起教育科技创始人兼CEO刘畅在中国教育三十人论坛第五届年会上曾说:“知识要同步学,能力应提前学”,这也是一起学网校所坚持的教学观。

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