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初中一年级数学 1对1个性化辅导

文章来源:未知 添加时间:2019/10/17

  课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。【初一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

  根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

  随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。

  弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备专业教师一名为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);

  专职班主任一名负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

  所在年级:=选择年级=小学一年级小学二年级小学三年级小学四年级小学五年级小学六年级初中一年级初中二年级初中三年级高中一年级高中二年级高中三年级

  个性分析:马*涛刚到中心时,该生数学基础相当的差,连很多初中的知识都有脱节的情况,学习目标也不明确。[详细]

  辅导方案:针对学员的具体情况做出以下方案: 1、培养学员良好的学习习惯和学习方法 2、制定学习计划,强化学习目标 ...[详细]

  个性分析:薛*同学的基础不错,性格外向,学习主观能动性强。对自己要求很高,总感觉自己的数学还是掌握不是很好。[详细]

  辅导方案:针对这个情况,京翰1对1根据薛*同学的性格特点和学习情况,给他安排了一个教学生动,经验丰富的李老师来引导学习。并在日常生活...[详细]

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