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要进行比较合理的时间规划

文章来源:未知 添加时间:2018/10/31

  暑假即将到来,各种辅导班又开始招生宣传。暑假究竟应该如何过,成为了学生和家长共同关注的话题。与往年一样,参加课外辅导班成为学生的一项重要选择。

  然而面对种类繁多的辅导班,家长和学生们往往有很多疑问:究竟应该如何选择?暑假时间如何安排才好——针对这些问题,记者听取了有关专家的意见和建议。

  聚智堂名师教育副总裁欧阳雷对此指出,无论在学业上还是状态上,暑假都是一个很好的机遇。学习就像盖高楼,地基是高楼的精髓,也是重要的铺垫。

  暑假就是孩子们的“地基”:一方面,孩子可以利用这个时间回顾上一学期学习中遇到的问题,做到查漏补缺,稳扎稳打;另一方面,暑期的重要价值在于学习状态的过渡。不应该对孩子实行完全的“放养制”,适当的约束有利于孩子在开学以后尽快适应学习节奏,回归课本和校园。家长可以在这个时期为孩子选择适合他们具体状况的辅导班,让暑假成为孩子迈向更高台阶的新起点。

  明师学校校长李斌表示,对学生而言,每年的暑假这个时间节点很关键。无论是针对素质教育还是应试教育,所有学生暑假后都牵扯到一个年级转换的问题,因此良好的延续与衔接尤其重要。

  同时,李斌指出,暑假的目的是要释放孩子学习的压力,给孩子们一个真正的童年。其实玩和学不是冲突的,比如读万卷书不如行万里路,你去游山玩水也是一种学习。但为了强化学科知识的巩固与掌握,不仅仅只是靠游玩就可以实现的。暑假期间很多学校也有安排,这样剩余的时间就很有限了,学生应该了解自身的学习情况,在学习时间的分配上达到能分清轻重缓急,有取有舍。

  在考虑课程设置时李斌建议:一要注意兼顾脑力锻炼,又要实现学科知识的巩固与拔高,做到寓教于乐。二要注意报名课程的具体科目内容,必须是针对自己有效的学习,而不是找个老师照本宣科,仅仅简单重复一下学校的内容。

  暑假时间总共有7周左右,玩和学应该是五五分的比例。欧阳雷指出:要“合理学习,适当放松”。要进行比较合理的时间规划,如学习两周、休息两周、再学习两周、最后一周平稳过渡。这样的时间分配,既可以使孩子持续保持在学习的氛围中,又不至于过于松懈,以做到劳逸结合,以良好的状态开始新学年。

  欧阳雷指出,由于暑假时间有限,家长应该结合孩子的实际情况选择课程。对于基础相对薄弱,或者在上一学年学习中出现一些问题的学生,选择补差补漏的课程更适合。

  能够针对孩子不同的学习缺陷进行查漏补缺,以保证孩子在新学年做到不欠学习账、不惧新知识,提高孩子的学习自信和热情。

  而对于一些成绩相对优秀的孩子来说,暑期的目标不在回顾,而应在展望。可以选择衔接课程班。让孩子提前熟悉下一学年的学习内容,提前接触学习重点和知识类型,让孩子做到心中有数,并且一开学就以领先的姿态进入学习状态。

  关于选择课外辅导班,李斌说:“无论辅导班的类型是基于兴趣还是应试,都少不了知识的补充。不论参加素质教育类还是应试教育类辅导班,家长的初衷都是为了让自己的孩子能多才多艺。”

  受教育的主体是孩子,不是家长。因此,无论参加什么学习,必须尊重与征求孩子的意见。在教育这个大事上,父母与子女必须达成共识,才能激发出孩子的兴趣。

  参加辅导的目的不仅仅在于知识点的灌输,更在于方法、习惯的培养。无论是夯实基础还是衔接,或者说是补习还是拔高,其实只是在知识层次上略有区别:一个侧重的是复习,一个侧重的是预习,而其辅导的目的都是强化学生的学习力。

  另外,家长不能片面以某科的成绩来衡量该参加什么辅导。一般在公立学校里面,因为学生生源不同,教学进度和深度也会不同,更不能仅仅参考自己孩子的成绩或排名,家长不是专家,往往不了解成绩的含金量,不了解成绩起伏的原因。

  如果主观上觉得是该衔接或补漏,听到哪里有数学衔接班或者英语基础班就盲目去报名,对孩子也是于事无补的。因此必须要因人而异进行分析,必须要深入地了解自己孩子现阶段的真实情况再下结论,做出选择。

  随着升学压力的增加,参加课外补习几乎成为了很多“家有考生”的家长的选择,而且价格也是各有千秋。那么一样是一线城市的上海,中小学课外辅导费用真的“动辄上万元”吗?对此记者作了相关的调查。

  此次摸排活动中,艺术、体育类培训也纳入排摸范围,宣传与排摸同时进行,对新增教育机构发放登记表,通知艺体类培训机构尽早领取办学许可证,责令一些机构拆除户外广告牌。

  对此,欧阳雷建议:对于一个健全的家庭,教育也是一种投资方式。一般来说,家庭总收入的15%—20%是作为教育投资的合适比例,应根据家庭的具体状况合理选择辅导班类型。

  李斌认为,教育是不能用经济观点来衡量的,这要看学习者收获多少而定。无论学费是涨还是降,“学费贵贱”的问题都只应是报名辅导的参考因素,而不应成为选择辅导班的第一要素。很多家长期望的就是家庭出钱,机构出力,学生出效果。

  实际上,很多家长这种想法是逃避了自己作为家长和监护人的责任,而把应尽的义务推卸给了辅导机构。

  不要相信教育机构的类似于高分通过、不过退钱等宣传,因为教育没有打折,教育没有承诺,这是教师神圣的誓言。家长要把孩子交给一个学校而不是一个撒谎的“工业生产”机构。

  时下,培训机构推出的暑期项目很多,如1对1、精品小班、大班教学、封闭式训练营等等。在这丰富多彩的暑期项目中,家长究竟该如何给孩子进行选择,选择时把握怎样的原则?

  “大家选择学校,包括期望自己的孩子能上示范校的目的,是期望自己的孩子获得优秀教师的培育。不论选择任何辅导模式,其目的都是想找一个 好老师 或者说 名师 来给孩子进行辅导,只有这样家长才会觉得心里踏实,有安全感”。专家指出。

  对此李斌建议道,家长首先要综合孩子的学力进行分析,因为无论上什么课,无论辅导模式是什么,尤其是一对一的辅导,必须要先通过优秀的学习规划师给学生做到准确的全科学科分析、心理素质分析,再做出初步的学习规划预案,这是很难实现的。其次是辅导模式的交叉,学生在哪个阶段需要哪样的辅导模式,或者学生在某一科需要某种辅导模式。

  欧阳雷指出,对于正在成长的孩子来说,应试教育和素质教育哪一个都不能忽视。像暑假这样的时间,不应该只进行应试教育的充电,还应该注重素质教育的提高。此外,家长也可以利用时间参加交流会、沙龙等活动,广泛交流、互换经验,及时了解孩子的心理动态,与孩子一同成长。

  “2013年中国IT人才教育论坛暨教育部首届全国大学生就业年会”于6月21日在大连世博中心举行。会议期间,教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和奥鹏远程教育中心签约,宣布共同创建首家“全国大学生创就业实训基地”,服务大学生创就业质量提升和企业人才招聘。

  作为中国服务外包业的领先城市,大连在推动产业迅速发展的同时,对产业人才的培养也一直尤为重视。大连市政府副秘书长王丽英在发言时表示,一方面,大连立足于产业发展需求,鼓励高校与教育机构联手培养人才,通过校企互动合作的模式有效增加了人才供应和储备量。另一方面,也将继续鼓励和扶持像奥鹏教育这样的优质教育机构在大连发展壮大,共同推动大连IT人才教育水平再上新的台阶。

  此次,在教育部就业指导中心的指导下,奥鹏教育将创建首家全国大学生创就业实训基地。根据规划,基地将首先定位为人才集散平台,即通过吸引企业和高校毕业生,为校企人才对接提供服务。

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